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谈笑风生造句

2016-01-15 10:52:24 好词好句 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 谈笑风生造句篇一《三下补充习题答案》 ...

本文是中国考试网(www.chinazhaokao.com)好词好句频道为大家整理的《谈笑风生造句》,供大家学习参考。

谈笑风生造句篇一
《三下补充习题答案》

1长城和运河 补充习题答案

一,选字填空。

1,偏旁 诗篇 遍地

2,驾驶 书架 责骂

3,蜻蜓 蜿蜒 拖延

二,根据课文内容填空。

1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2,首都北京,天堂杭州,稠带飘落,银光闪闪。

3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。

三,照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四,观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五,阅读片段,完成练习。

1,美不胜收 古老 博大雄伟 绿意盎然

2,紧紧围着 看不清楚

3,八达岭长城的四季美不胜收。春,夏,秋,冬。喜爱。

4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。

六,连一连。

北京故宫

拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑

四川乐山大佛

2,美丽的南沙群岛 补充习题答案

一,给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个,其余选第一个。

二,找错别字。

1,座布2,仅计

三,选词填空。

1辽阔 广阔 宽阔

2蕴藏 蕴含

3胜地 圣地

四,根据课文内容填空。

1,航行 捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。

2,难以计数 珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力。

五,阅读课文片段,完成练习。

1,画第一句。

2,标点有 逗号 2个顿号 逗号 句号

3.好像 未来 舞动

4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 3。庐山的云雾 补充习题答案

一,先组词,再填空。

反向 写字 暴风

返回 一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡

二,填上合适的词。

神秘 顶茫茫 座舒服 座秀丽 条

三,写成语。

1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态

四,填空。

1,雄伟

2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五,根据课文内容填空。

1,千姿百态 瞬息万变。变幻无常 一泻千里。

2,千姿百态。随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。 六,阅读片段,完成练习。

1,千姿百态

2,笼罩山头,缠绕半山,弥漫山谷,阻挡山峰。绒帽,玉带,大海,天幕。

3,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4,那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来,慢慢地聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

4、翻越远方的大山

一,在加点字正确的读音上打“√”

遗憾 选第2个,其余都是选第1个

二,仿照例子造句。略

三,

2001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗?

2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上,在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法 “我”所能看到的,只是约翰逊的背影,感到很遗憾,

2003 表现 “我”屡屡拿第二,而约翰逊总是第一,差距越来越小。

想法 “我”已经站在了山脚下

2004 表现 “我“打破了亚洲纪录,打败了约翰逊

想法 “我”成功翻越了远方的大山

四,照样子,根据意思写成语。

1,一毛不拔 2,一目十行 3,天翻地覆 4,唇枪舌剑

5,寸草不生 6,鸦雀无声 7,博古通今

五,阅读课文片段,完成练习。

1,“我”不再惧怕约翰逊了,而且有了超越他的信心。

2,第2小节

1, 加标点 :?? :“!!”

2,“更快、更高、更强 ”

“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”

3,略

4,一是靠顽强拼搏,二是靠不断积累的自信

5,雪儿 补充习题答案

一,查字典,填空。

1,A 点横哀伤2,S 直刀旁 10

二,填空。

道 明媚 轻轻只 蓝蓝 咕咕双漂浮 喃喃

三,选词填空。

1,顽强 坚强

2,连续 陆续 继续

四,仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五,阅读课文片段,完成练习。

㈠1,我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。

2,看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

㈡1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2,雪儿你去吧,我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿,保重,我会想念你的。

6.花瓣飘香 补充习题答案

一,写汉字。不用写吧?

二,选字填空。

1,辫 瓣 辨 辩

2,盘 盆

三,将正确的词语填入括号。

1,惶恐 2,惊恐

四,填空。

1,俯 摘 捧 穿 跑

2,摘 合 看

五,阅读片段,完成练习。

1,好奇 伤心好奇 2,懂事的

1,小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了。2,我把花送给小女孩时我会说些什么?

7.菩萨兵 补充习题答案

一。选择读音。

3题全是先选1再 选2

二,选择语气。

1C 2A 3B

三,读句子,填空。

1,结果 种子选第一个,其余选第二个。红军播下的种子,对藏民的爱。

2,反动军队,来糟蹋他们的。

3,善良的人。感激

四,阅读完成练习。

1,这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。

2,担心,在山里受不了,赶不上。非常关心藏民。

1,悄悄 干干净净 平平展展 感激

2,红军帮助他们春耕。

五,编写故事提纲。

1,又有军队,躲进山里。急坏了

2,去找藏胞

3,想帮助他们把地抢种上

4,帮助藏胞春耕

5,回来了,流下感激的泪水。

8李广射虎 补充习题答案

一,选择读音。

第一行选第一个,第二行选第2个。

二,选择合适的词语填空。

1,搜寻 寻找 查寻

2,不但 而且 不是 而是

三,用表示声音的词语。

1,呼呼2,汪汪3,沙沙4,哗哗

四,默写塞下曲

林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。

1,唐 卢纶2,李广 西汉3,平明,没在4,第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比,臂力惊人。 五,阅读,完成练习。

1,朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个。

2,李广射虎的情况。事情发展

3,1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4,警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开

1,寡不敌众,闻名于世

2,第3句话

3,最后一句。

9.少年王勃 补充习题答案

一.选择正确读音。

1,选1再选2

2,选1再选2

3,选1再选2

二.组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三.写成语。

1拍案叫绝2水天相连3笔走如飞 文思如泉

四,完成练习

1,凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡

2,边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序

3,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4,文思如泉,笔走如飞,才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学

富五车。

10.大作家和小老师 补充习题答案

一、选字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、联系 连续 联合

二、连话并加标点

1、一个人不论取得多么大成就,都不能自夸。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。

2、英 莫斯科

四、阅读,完成练习

1、(省略)

2、骄傲 谦虚 骄傲

3、娜塔沙 萧伯纳

4、画第一句

1、画第2自然段最后一句,和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2、因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子。

3、是个诚实的孩子

11.赶海 补充习题答案

一、选择正确读音或汉字

暑假(读音) 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一

二、选择合适的词填空

1、支 只 个 员

2、哦 哎 嘿 咦

三、照样子,把话写具体

1、辽阔的 奇妙

2、西边的 快要

四、完成练习

1、好 因为这样写首尾呼应

2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段,完成练习

1、赶海的过程。

2、副倒数第2句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣

3、抓来的敌人 大虾

4、逗 船头溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿。

12.荷花 补充习题答案

一,换字,组词济南饱胀 张开

裂开 例子

舞蹈 水稻

莲蓬 缝隙

谈笑风生造句篇二
《三下补充习题答案》

1长城和运河补充习题答案

一、选字填空。

1.偏旁 诗篇 遍地

2.驾驶 书架 责骂

3.蜻蜓 蜿蜒 拖延

二、根据课文内容填空。

1.西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2.首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。

3.巨龙,雄伟,绸带,美丽,

是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。

我们中华民族的祖先。

三、照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间

四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五、阅读片段,完成练习。

1.美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然

2.紧紧围着

看不清楚

3.八达岭长城的四季美不胜收。

春,夏,秋,冬。

喜爱。

4.那时看长城,活像一条出水的蛟龙。

六、连一连。

北京故宫

拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑

四川乐山大佛

2美丽的南沙群岛补充习题答案

一、给下列带点字选择正确读音。

难以计数选第二个,其余选第一个。

二、找错别字。

1.座布

2.仅计

三、选词填空。

1.辽阔广阔 宽阔

2.蕴藏蕴含

3.胜地圣地

四、根据课文内容填空。

1.航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰

2.难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾

祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力

五、阅读课文片段,完成练习。

1.画第一句。

2.标点有逗号 2个顿号逗号 句号

3.好像 未来 舞动

4.蓝玉 翡翠 水天相连,五彩缤纷。 南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

3庐山的云雾补充习题答案

一、先组词,再填空。

反向 写字 暴风 返回一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡

二、填上合适的词。

神秘 顶

宽广 座

舒服 座

秀丽 条

三、写成语。

1.一泻千里

2.腾云驾雾

3.千姿百态

四、填空。

1.雄伟

2.美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五、根据课文内容填空。

1.千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。

2.千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山

六、阅读片段,完成练习。

1.千姿百态

2.笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕

3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4.那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来,慢慢地聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了??

4翻越远方的大山补充习题答案

一、在加点字正确的读音上打钩。

风驰电掣 呐喊 和 奢望 选第一个

遗憾 选第2个

二、仿照例子写句子。

1、祝贺:王小明获得了科技文明奖,大家纷纷前来祝贺。

2、当初:我要好好学习,实现当初的梦想.

三、填空。

2001年 想法:刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?

2002年 表现:第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。 想法:遗憾

2003年 表现:和约翰逊比赛10次,每一次超越他。 想法:我已经站在山脚下。

2004年 表现:跑出13秒6的成绩,第一次让约翰逊看到我的背影。 想法:成功翻越了远方的大山。

道理:只要坚持不懈地去拼搏,就一定能取得成功。

四、照样子,写词语。

1、最吝啬的人 一毛不拔

2、最快的阅读 一目十行

3、最大的变化 天翻地覆

4、最激烈的辩论 唇枪舌剑

5、 最荒凉的地方 寸草不生

6、最安静的地方 万籁俱寂

7、最有学问的人 学富五车

五、阅读片段,完成练习。

(一)

1.我总有一天会超过他的,我要继续努力。

2.最后一句。

(二)

1.省略

2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争

3.刘翔,你是我们中国人的骄傲。

谢谢!我会继续努力的。

4.坚持不懈的努力。

5雪儿补充习题答案

一、查字典,填空。

1.A 点 哀伤

2.S 直刀旁 10

二、填空。

道 明媚 轻轻

只 蓝蓝 咕咕

双 飘浮 喃喃

三、选词填空。

1.顽强 坚强

2.连续 陆续 继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段,完成练习。

(一)

1.我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。

2.看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

(二)

1. , :“ , , 。” , ,

2. 雪儿你去吧,我会祝福你的

谢谢

蓝天才是你施展本领的地方

雪儿,保重,我会想念你的

6花瓣飘香补充习题答案

二、选字填空。

1.辫 瓣 辨 辩

2.盘 盆

三、将正确的词语填入括号。

1.惶恐

2.惊恐

四、填空。

1.俯 摘 捧 穿 跑

2.摘 合 看

五、阅读片段,完成练习。

(一)

1.好奇 伤心地 好奇地

2.懂事的

(二)

1.小女孩 小女孩很懂事 我的母亲 我被小女孩感动了

2.提示:展开想象,注意人物心理、神情、动作描写。

7菩萨兵补充习题答案

一、选择读音。

三题全是先选第一个,再选第二个。

二、选择语气。

1.C

2.A

3.B

三、读句子,填空。

1.结果 种子选第一个,其余选第二个。

红军播下的种子 对藏民的爱。

2.反动军队 来糟蹋他们的

3.善良 感激

四、阅读完成练习。

1.这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。

2.担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民

1.悄悄 干干净净 平平展展 感激

2.红军帮助他们春耕。

五、编写故事提纲。

1.又有军队,躲进山里

急坏了

2.去找藏胞

3.想帮助他们把地抢种上

4.帮助藏胞春耕

5.回来了,流下感激的泪水

8李广射虎补充习题答案

一、选择读音。

第一行选第一个,第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。

1.搜寻 寻找 查寻

2.不但 而且

不是 而是

三、用表示声音的词语。

1.呼呼

2.汪汪

3.沙沙

4.哗哗

四、默写《塞下曲》

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

1.唐 卢纶

2.李广 西汉

3.平明 没在

4.第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。 神勇无比,臂力惊人。

五、阅读,完成练习。

(一)

1.朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个。

2.李广射虎的情况 时间

3.1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4.警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开 紧张、用尽全力

(二)

1.寡不敌众,闻名于世

2.第3句话

3.最后一句。

9少年王勃补充习题答案

一、选择正确读音。

1.选1再选2

2.选1再选2

3.选1再选2

二、组词。

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三、写成语。

1.拍案叫绝

2.水天相连

3.笔走如飞

4.文思如泉

四、完成练习。

(一)

1.凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡

谈笑风生造句篇三
《十六课》

《跟踪台风的卫星》教案

教学过程:

一.录像导入

播放有关台风的录像,让学生初步了解台风的危害。 引入课题,板书:跟踪台风的卫星,齐读课题。

二.精读课文。

(一)、议读体会,学习1,2自然段。

1.自由朗读1,2两段

思考:你读懂了什么?从哪儿知道的?

2.学生讨论交流

3.练习有感情朗读

(二)、自读表演,学习3,4自然段。

1.提出小组学习要求

自由练习,分角色朗读、表演3,4自然段。配乐表演。

2.分四人小组进行合作学习

3.指名小组分角色表演,师生评议。

4.全班分角色朗读这2个自然段。

(三)、议读体会,学习5,6自然段

1.学生自学,小组交流讨论

2.检查点拨

(1)。台风很可恶,从“暴跳如雷、疯狂的巨兽”看出来。

(2)。卫星早就看出台风“无能为力”了,找句子读,体会。

(3)。人们的表现

(4)。重点理解“谈笑风生”。假如没有气象卫星,人们能“谈笑风生”吗?运用“谈笑风生”造句。

3.朗读,体会台风的外强中干,凶猛可怕;卫星的尽心尽职,高兴自豪。

(四)。读议体会,学习7,8自然段

1.学生自读

2.从那些词语可以看出卫星的自豪?卫星为什么会如此自豪?

3.有感情朗读7,8自然段

三.正确、流利、有感情地朗读课文

四.学习了这篇课文,你有什么感想?

五.布置作业

1.朗读课文

2.你还想知道哪些人造卫星?请课后收集一些这方面的材 料,再把结果跟同学们交流交流。

课后反思

《跟踪台风的卫星》这篇课文是苏教版第六册第五单元的一篇课文。作者用拟人化的手法,讲述了第三代气象卫星紧紧跟踪、监测台风的动向,为人类预防台风袭击,减少损失作出贡献,从而形象地为小读者展现了最新的科技成果。

本课时我定下的教学目标是:1、学习课文,使学生了解第三代气象卫星的主要作用。2、读人物之间的对话,在读中理解感悟。

3、借助对话的学习,学会运用。教学重难点是了解第三代气象卫星的主要作用,及在读中理解感悟。

教然后知不足,通过教学,我觉得得失兼半,其中成功的地方有:

一、有效利用课堂,复习巩固。

对于一些作秀的课堂这个环节一般会被省略,但我觉得很有必要利用。课前听写字、词我用了5~8分钟的时间,让学生复习学过的知识,充分体现课堂的扎实、有效性。

二、引导自学,学会归纳概括。

由于三年级学生已经有了一定的基础,因此我采取先让学生自学,一边读一边从中找出相关人物之间的对话,并做以标记,培养学生的自学能力。再通过师生交流,归纳概括描写人物神态、动作的词语,并将这些词语板书,使其贯穿全文。

三、使学生学会用课文。

文本中语言对话使用较多,而且对话的表达方式也灵活多样,

有的提示语在前,有的在后,有的在中间,还有的没有提示语。并且有些提示语在描写的时候还用到了许多关于神态动作的词语,我教学的时候能注意引导和启发学生在写作时灵活借鉴。另外,语言对话中还有许多标点符号值得引起注意,因为三年级学生在初学写作时经常不会使用,我在这方面也多加了一些指导。这也真正体现了用课本教方法的新课程理念。

不足的地方也很多:

1、课堂在时间上一直很“赶”,每个环节上得都不够细腻。

2、老师说得多,学生读得少。

3、课件操作不熟练,与教学设计衔接不够紧密。首先分角色朗读环节没有体现出来。其次,标点使用部分时间过于太长,原因是制作课件时一些格式还不会。

4、由于时间关系,课堂小结环节“让学生谈谈本节课的收获”及课堂延伸“写一写”自己还想制造哪类卫星没有体现出来。 总得来讲这节课还是没有做好充分的准备,今后在教学时应再下功夫钻研教材,备学情备教法,多学习一些理论性的知识,以提高自己的业务水平。

《跟踪台风的卫星》说课、教案和反思

城阳街道大北曲小学

贾亭亭

二〇一二年五月十八日

谈笑风生造句篇四
《苏教版三年级语文下册补充习题答案》

一,选字填空。

1,偏旁 诗篇 遍地

2,驾驶 书架 责骂

3,蜻蜓 蜿蜒 拖延

二,根据课文内容填空。

1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2,首都北京,天堂杭州,稠带飘落,银光闪闪。

3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。

三,照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四,观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五,阅读片段,完成练习。

1,美不胜收 古老 博大雄伟 绿意盎然

2,紧紧围着 看不清楚

3,八达岭长城的四季美不胜收。春,夏,秋,冬。喜爱。

4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。

六,连一连。

北京故宫

拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑

四川乐山大佛

2,美丽的南沙群岛 补充习题答案

一,给下列带点字选择正确读音。难以计数选第2个,其余选第一个。

二,找错别字。

1,座布2,仅计

三,选词填空。

1辽阔 广阔 宽阔

2蕴藏 蕴含

3胜地 圣地

四,根据课文内容填空。

1,航行 捕鱼,开垦 种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。

2,难以计数 珍贵,极为丰富 矿产资源,用之不竭。第二波斯湾。祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力。

五,阅读课文片段,完成练习。

1,画第一句。

2,标点有 逗号 2个顿号 逗号 句号

3.好像 未来 舞动

4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 3。庐山的云雾 补充习题答案

一,先组词,再填空。

反向 写字 暴风

返回 一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡

二,填上合适的词。

神秘 顶茫茫 座舒服 座秀丽 条

三,写成语。

1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态

四,填空。

1,雄伟

2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五,根据课文内容填空。

1,千姿百态 瞬息万变。变幻无常 一泻千里。

2,千姿百态。随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。 六,阅读片段,完成练习。

1,千姿百态

2,笼罩山头,缠绕半山,弥漫山谷,阻挡山峰。绒帽,玉带,大海,天幕。

3,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4,那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来,慢慢地聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

4、翻越远方的大山

一,在加点字正确的读音上打“√”

遗憾 选第2个,其余都是选第1个

二,仿照例子造句。略

三,

2001 想法 “我”将来能和约翰逊跑得一样快吗?

2002 表现 “我”第一次和他一起站在跑道上,在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法 “我”所能看到的,只是约翰逊的背影,感到很遗憾,

2003 表现 “我”屡屡拿第二,而约翰逊总是第一,差距越来越小。

想法 “我”已经站在了山脚下

2004 表现 “我“打破了亚洲纪录,打败了约翰逊

想法 “我”成功翻越了远方的大山

四,照样子,根据意思写成语。

1,一毛不拔 2,一目十行 3,天翻地覆 4,唇枪舌剑

5,寸草不生 6,鸦雀无声 7,博古通今

五,阅读课文片段,完成练习。

1,“我”不再惧怕约翰逊了,而且有了超越他的信心。

2,第2小节

1, 加标点 :?? :“!!”

2,“更快、更高、更强 ”

“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”

3,略

4,一是靠顽强拼搏,二是靠不断积累的自信

5,雪儿 补充习题答案

一,查字典,填空。

1,A 点横 哀伤2,S 直刀旁 10

二,填空。

道 明媚 轻轻只 蓝蓝 咕咕双 漂浮 喃喃

三,选词填空。

1,顽强 坚强

2,连续 陆续 继续

四,仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五,阅读课文片段,完成练习。

㈠1,我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。

2,看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

㈡1逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2,雪儿你去吧,我会祝福你的。谢谢。蓝天才是你施展本领的地方。雪儿,保重,我会想念你的。

6.花瓣飘香 补充习题答案

一,写汉字。不用写吧?

二,选字填空。

1,辫 瓣 辨 辩

2,盘 盆

三,将正确的词语填入括号。

1,惶恐 2,惊恐

四,填空。

1,俯 摘 捧 穿 跑

2,摘 合 看

五,阅读片段,完成练习。

1,好奇 伤心 好奇 2,懂事的

1,小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了。2,我把花送给小女孩时我会说些什么?

7.菩萨兵 补充习题答案

一。选择读音。

3题全是先选1再 选2

二,选择语气。

1C 2A 3B

三,读句子,填空。

1,结果 种子选第一个,其余选第二个。红军播下的种子,对藏民的爱。

2,反动军队,来糟蹋他们的。

3,善良的人。感激

四,阅读完成练习。

1,这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。

2,担心,在山里受不了,赶不上。非常关心藏民。

1,悄悄 干干净净 平平展展 感激

2,红军帮助他们春耕。

五,编写故事提纲。

1,又有军队,躲进山里。急坏了

2,去找藏胞

3,想帮助他们把地抢种上

4,帮助藏胞春耕

5,回来了,流下感激的泪水。

8李广射虎 补充习题答案

一,选择读音。

第一行选第一个,第二行选第2个。

二,选择合适的词语填空。

1,搜寻 寻找 查寻

2,不但 而且 不是 而是

三,用表示声音的词语。

1,呼呼2,汪汪3,沙沙4,哗哗

四,默写塞下曲

林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。

1,唐 卢纶2,李广 西汉3,平明,没在4,第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比,臂力惊人。

五,阅读,完成练习。

1,朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个。

2,李广射虎的情况。事情发展

3,1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4,警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开

1,寡不敌众,闻名于世

2,第3句话

3,最后一句。

9.少年王勃 补充习题答案

一.选择正确读音。

1,选1再选2

2,选1再选2

3,选1再选2

二.组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三.写成语。

1拍案叫绝2水天相连3笔走如飞 文思如泉

四,完成练习

1,凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡

2,边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序

3,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4,文思如泉,笔走如飞,才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车。

10.大作家和小老师 补充习题答案

一、选字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、联系 连续 联合

二、连话并加标点

1、一个人不论取得多么大成就,都不能自夸。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。

2、英 莫斯科

四、阅读,完成练习

1、(省略)

2、骄傲 谦虚 骄傲

3、娜塔沙 萧伯纳

4、画第一句

1、画第2自然段最后一句,和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2、因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子。

3、是个诚实的孩子

11.赶海 补充习题答案

一、选择正确读音或汉字

暑假(读音) 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一

二、选择合适的词填空

1、支 只 个 员

2、哦 哎 嘿 咦

三、照样子,把话写具体

1、辽阔的 奇妙

2、西边的 快要

四、完成练习

1、好 因为这样写首尾呼应

2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段,完成练习

1、赶海的过程。

2、副倒数第2句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣

3、抓来的敌人 大虾

4、逗 船头溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿。

谈笑风生造句篇五
《按课文内容填空》

一、按课文内容填空

1、我们的祖国山河壮丽,有许多名胜古迹,学习了本单元,我们了解了雄伟壮美的万里长城,奇丽秀美的京杭大运河,南沙群岛的美丽风光和富饶的物产,庐山云雾的千姿百态、瞬息万变。

默写出描写长城和运河样子的句子:万里长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。京杭大运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。

2、长城和运河,把长城比作巨龙,突出长城的雄伟,把运河比作绸带,突出运河的美丽,课文的两部分均以:“是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。”结尾,自问自答,自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先。

3、“南沙也是个迷人的世界。”这是第三自然段的(中心句)。接着,作者选取了(水、天、海洋生物、浪花)等景物,生动展示了南沙海域独特迷人的景观。最后,作者说:“将来的南沙群岛会是一个(充满魅力的旅游胜地。)”流露出作者对南沙群岛的喜爱、赞美之情。

4、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。这一段是围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”来写的。在这段话中,作者从海洋生物、矿产资源、海洋动力三个方面写出了南沙物产的富饶。

5、第三自然段作者展开了丰富的联想,以(一缕轻烟)、(一泻千里的九天银河)、(一匹四蹄生风的白马)、和(漂浮在北冰洋上的一座冰山)着力刻画出庐山云雾的变化之多,又以(刚刚还是)、(转眼间有变成)、(瞬息万变)等词语强调庐山云雾的变换之快。段末的省略号又含蓄地表明庐山云雾(还有很多变换)。

6、雄伟壮美的万里长城,奇丽秀美的京杭大运河,被称为“人间奇迹”。我们的祖先还创造了故宫、兵马俑、悬空寺等人间奇迹。

7、景色秀丽的庐山,变幻无常、千姿百态、瞬息万变的庐山云雾。置身庐山云雾之中常有腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。赞美庐山的诗歌:唐朝“诗仙”李白的《望庐山瀑布》 我还知道一些成语可以形容庐山:气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、瞬息万变 。

8、我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后像蓝天飞去。——雪儿终于离开“我”,此时,“我”的心情是又快慰又伤心。“快慰”是因为雪儿的伤好了,又可以展翅高飞了;“伤心”是因为雪儿要离开我了,我很舍不得。

9、(唐)代诗人( 卢纶)写过一组长以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的:(林暗草惊风),(将军夜引弓)。(平明寻白羽),( 没在石棱中 )。这位“夜引弓”的“将军”,便是(西汉时期)被人们称为“飞将军”的( 李广)。 汉朝李广

10、神勇无比、力大无穷的李广将军,被称为“飞将军”,他是西汉名将。平明:天刚蒙蒙亮 没:深深扎进。“林暗草惊风,将军夜引弓。”表现了李将军的沉着冷静、机敏果敢。“平明寻白羽,没在石棱中”表现了李将军的神勇无比、力大无穷。

11、形容王勃的成语:文思如泉、笔走如飞、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停挥、笔下生花、力透纸背。“落霞与孤鹜齐飞、秋水共长天一色”的意思是:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……《滕王阁序》

12、《滕王阁序》是少年王勃在滕王阁参加宴会时即兴写得文章,当都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,不禁拍案叫绝。这句诗描绘了这样一片迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

13、“冒”字体现了荷花旺盛的生命力,使文章富有动感。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。写出了荷叶的数量多、形态美、颜色绿,从挨挨挤挤、碧绿、大圆盘看出来。后面写了荷花的三种姿态:才展开两三片,全都展开了,还是花骨朵。画家的本领真了不起中的画家指的是大自然。

我知道描写荷花的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

14、“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”,说它是“活的画”,是因为池中荷花不断生长,随风飘动,“画家”是大自然。

15、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话中碧绿写出了荷叶的颜色美;大圆盘写出了荷叶的形态美;挨挨挤挤写出了荷叶的多而密。作者细致观察了3中白荷花开放的姿势,写出了白荷花千姿百题的特点。

16、《望庐山瀑布》是“诗仙”李白写的。他还写了《静夜思》。诗人是站在远处观看庐山瀑布的。其中飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这两句用了夸张、比喻的手法,写出了庐山瀑布的壮美,表达了诗人对祖国山河的热爱。我还知道描写祖国名山大川的诗歌:李白的《望天门山》,天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。当我看到飞流直下的瀑布时,我会吟诵诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来赞美瀑布。

川:河流 疑:好像

17、《绝句》是“诗圣”杜甫写的,他还写了《春夜喜雨》,好雨知时节,当春乃发生。他和李白被并称为李杜 。在这首诗中,作者写了 黄鹂 、 翠柳、白鹭 、青天 、西岭 、雪、 船 等景物,在我们眼前展现了

一幅有声有色的画面, “黄、翠、白、青”四个表示颜色的字勾画出了春天的色彩美,“鸣”字描写出了声音。 含:包含 泊:泊船

18、雪儿被称为“蓝天信使”。本文写了“我”对鸟类的爱护,对自由生活的向往,表达了我与雪儿之间纯真的人鸟之情。

19、五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。 从这段话中的(小姑娘衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花)和(小小子衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花)可以看出槐乡的槐花真多呀。

这一段描写让我们体会到槐乡的孩子们是多么幸福啊!不仅能欣赏到槐花那独有的风景,还能品尝到丰富的槐花美味,还能用槐花来装扮自己。

20、“五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。”作者从远到近的顺序,分别把槐花比作玉雕的圆球,维吾尔族姑娘的小辫儿。

21、学习了《槐乡五月》,我能用( )、( )、( )等词语形容

二、根据语境,巧用古诗。

1.清明时节,细雨纷纷,许多人回乡扫墓,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”来表达对亲人的思念。

2.农村的庄稼人很勤劳,他们昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。连他们的小孩都受到了影响,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3.看到电视里“飞将军“李广无比神勇,我想起了卢纶赞颂他的诗句:平明寻白羽,没在石棱中。

4.望着那瀑布壁画,我情不自禁地赞叹: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。

5.一提起王勃,我就联想到他的《滕王阁序》中的千古名句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共上天一色。

6.写出一句带有“雨”诗句:好雨知时节,当春乃发生。

7.写出一句带有“春”的诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

8.写出一句带有“鸟”的诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

9.端午节到了,妈妈在外地工作,此时你会想起王维的诗句:“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

1.《揠苗助长》告诉我们:不顾事情发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

《郑人买履》告诉我们:双方争利、互不相让,结果可能两败俱伤,反而让别人从中获利。

2、《赶海》讲了我追赶浪花、抓海星、捏大虾,小伙伴捉螃蟹的童年趣事。文章开头、结尾都写“我”小时候唱的那支歌,这样写在结构上首尾呼应、使文章浑然一体,内容上一唱起这首歌就想起了童年赶海的趣事。

3、《翻越远方的大山》选自《我是刘翔》,作者:刘翔。让我们认识了不畏艰难、顽强拼搏的刘翔。懂得了只要坚持不懈地努力,一定能取得成功。远方的大山指的是约翰逊。

4、懂事、孝顺的小姑娘,和蔼可亲的“我”。我买了两盆月季花,一盆送给了小女孩,是因为小女孩的孝心感动了我,送一盆花让她妈妈每天都能看到,一盆放在了我母亲的阳台上,是因为受到了小女孩孝心的感染,表达我对母亲的爱。

5、关心藏胞的朱德,表达了藏胞们对朱德和红军的感激之情。

尽量——jǐn liàng 尽管——jǐn guǎn 尽心尽力——jìn

挨饿——ái è 挨打——ái dǎ 挨挨挤挤——āi

“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍关心爱护藏胞,急人所急、想人所想,表达了藏民对红军的感激之情。

6、谦虚自律的萧伯纳(英国作家),天真可爱的娜塔莎(苏联)。这个故事让我们明白了一个道理:一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。

7、这是一只自豪的小骆驼。松散、披散sǎn

小骆驼内心的变化:委屈——担心——自豪,发生这样变化的原因是他知道自己的脚掌又大又厚,方便在沙漠中行走;两层睫毛可抵挡风沙;驼峰可以贮存养料。这个故事告诉我们:判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。

骆驼被称为“沙漠之舟”,沙漠恶劣的环境可以用寸草不生、不毛之地来形容,如果我遇到困难可以用坚持不懈、持之以恒等词语或世上无难事,只怕有心人等名句来鼓励自己。

形容骆驼的成语:自强不息、忍辱负重、始终如一、志在千里、义无反顾、坚定不移。

8、外形奇特、用途广泛、种类很多的水上飞机。水上飞机的用途很多,有水上战斗机,可以参加战斗,有水上输送机,可以输送物资,有水上灭火机,可以扑灭森林大火,还有水上搜救机,可以搜救海上遇难船只……

9、跟踪台风的卫星坚定自信,蛮横、气势汹汹的台风。

谈笑风生造句。我还知道科学卫星、通信卫星、气象卫星、地球资源卫星等人造卫星。

10、严以律己、自觉遵守社会公德的爸爸。这个故事告诉我们(回荡在汤姆耳边的话):不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。汤姆心情的变化:惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾

11、贪婪凶残的狼,活泼美丽的鹿。功臣是“狼”,原因是狼吃掉些鹿,使鹿群优胜劣汰,也保持了森林的生态平衡;“祸首”是鹿,原因是鹿过多繁殖破坏了森林的生态平衡,也毁灭了自己。这个故事告诉我们一个道理:自然界中各事物都有内在联系,破坏生态平衡会给环境带来无法想象的灾难。

12、和蔼可亲、循循善诱的陶行知。蜻蜓的尾巴可以保持平衡、调整方向,眼睛的结构很复杂,由成千上万只小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子。我还知道蜻蜓有“除害飞行家”的美名。这个故事告诉我们:蜻蜓是人类的好朋友,我们要保护有益动物。

13、恐龙的种类很多,有庞然大物般的雷龙,身体很长的梁龙,插着剑板和尾刺的剑龙,让人望而生畏的三角龙,非常凶猛的食肉恐龙霸王龙,恐龙的亲戚翼龙和鱼龙。知道打比方、作比较、列数据的说明方法。

14、又美又香的槐花,热情好客的槐乡孩子。美丽的槐花不仅给槐乡带来了绝美的风景,更给孩子们无穷的乐趣,所以说五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。

15、窃窃私语:偷偷地小声地说。造句。

全文围绕“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。”来写。

海底有各种各样的声音(嗡嗡、汪汪、打呼噜),海底动物各有各的活动特点(肌肉伸缩爬行的海参、每小时能游几十千米的梭子鱼,利用水反推力后退的乌贼章鱼,巴在轮船下的贝类,自身发光的深水鱼),海底植物差异很大(色彩多种多样,形态各不相同),海底富含矿产资源。

形容大海的成语:烟波浩渺、一碧万顷、游人如织、谈笑风生、一帆风顺、风平浪静、鸥水相依、海波不惊

16、《日月潭的传说》:日月潭是我国台湾省最大的湖泊,赞扬了大尖哥和水社姐舍生忘死、为民造福的高贵品质。

17、一则寓言

揠苗助长:不顾事情发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟。

谈笑风生造句篇六
《三年级语文下册造句》

三年级语文下册造句

1.流连忘返??

①云南西双版纳风景优美,真令人流连忘返。

②雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。

2.无拘无束??

①同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

3.??像??

①孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。

②雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。 二

1.询问??

① 妈妈详细询问我的在校学习情况。

2.意外??

① 今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。

1.尽心尽力??

①老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。

2.无论??都??

①小明无论作业有多少,他都能认真完成。

3.一??就??

①上课铃一响,同学们就马上进教室静息,等待老师来上课。

4.胸有成竹??

①小红胸有成竹地说:“这次数学测试我准得一百分。”

六、写比喻句。

1.挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。

2.草地上,一朵朵盛开的野花,如同五颜六色的星星撒在地毯上。

3.池里,一支支洁白的荷花,仿佛一个个亭亭玉立的小姑娘站在那里。 4.狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。

5.幼儿园的孩子像初升的太阳充满朝气。

6.碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

7.亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。

1.自豪??

①我非常自豪地说:“我是中国人。”

2.铺天盖地??

①海上的风越来越大,海浪铺天盖地地涌上来。

3.谈笑风生??

①夏天的夜晚,人们在树底下一边乘凉,一边谈笑风生。

4.究竟??

①我究竟做错什么了,妈妈总要说我。

②那里发生什么事了,我去看个究竟。

5.渐渐??

①夏天到了,天气渐渐地热起来了。

②下课铃一响,操场上活动的同学渐渐地少了。

1.必须??

①我们在上课时必须认真听讲。

②今天布置的作业今天必须完成。

2.允许??

①老师允许我们做完作业后可以看课外书。

②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。

3.居然??

①小明学习成绩不太理想,但这次语文考试居然得了90分。

②这次运动会上,我们班居然得了第一名,我们真没想到啊!

4.特意??

①今天是母亲节,我特意为妈妈准备了一份礼物。

②我生日那天,妈妈特意给我买了一套新衣服。

1.窃窃私语??

①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。

②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。

2.有??有??还有??

①我的文具可多了,有铅笔、橡皮,有直尺、小刀,还有钢笔和修正液。 ②我爱吃的水果有香喷喷的苹果,有甜丝丝的香蕉,还有又酸又甜的葡萄。 3.只有??才??

①同学们只有上课专心听讲,认真完成作业,学习成绩才会提高。 ②我只有评上三好生,妈妈才会给我买一只新书包。

没有

谈笑风生造句篇七
《苏教版三下语文补充习题答案》

5、 一、查字典

填空

1、A 点 哀伤

2、S 直刀旁 10

二、填空

道 明媚 轻轻

只 蓝蓝 咕咕

双 漂浮 喃喃

三、选词填空

1、顽强 坚强

2、连续 陆续 继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图

用几句话描写出雪儿的样子

尽量用到下面的词语

雪儿的羽毛雪白雪白的

长着一双金黄的眼珠

一见到我就咕咕只叫

五、阅读课文片段

完成练习

1、我很喜欢雪儿

希望雪儿早点好

2、看蓝天上那自由飞翔的小鸟

1、逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2、雪儿你去吧

我会祝福你的

谢谢

蓝天才是你施展本领的地方

雪儿

保重

我会想念你的

6、 一、写汉字

不用写吧?

二、选字填空

1、辫 瓣 辨 辩

2、盘 盆

三、将正确的词语填入括号

1、惶恐

2、惊恐

四、填空

1、俯 摘 捧 穿 跑

2、摘 合 看

五、阅读片段

完成练习

1、好奇 伤心 好奇

2、懂事的

1、小女孩

小女孩很懂事

我的母亲

我被小女孩感到了

2、我把花送给小女孩时我会说些什么?

7、 一、选择读音

3题全是先选1 再 选2

二、选择语气

1C

2A

3B

三、读句子

填空

1、结果 种子选第一个

其余选第二个

红军播下的种子

对藏民的爱

2、反动军队

来糟蹋他们的

3、善良的人

感激

四、阅读完成练习

1、这么多天了

藏胞还在山里

肯定受不了

2、担心

在山里受不了

赶不上

非常关心藏民

1、悄悄 干干净净 平平展展

2、红军帮助他们春耕

五、编写故事提纲

1、又有军队

躲进山里

急坏了

2、去找藏胞

3、想帮助他们把地抢种上

4、帮助藏胞春耕

5、回来了

流下感激的泪水

8、 一、选择读音

第一行选第一个

第二行选第2个

二、选择合适的词语填空

1、搜寻 寻找 查寻

2、不但 而且

不是 而是

三、用表示声音的词语 感激

1、呼呼

2、汪汪

3、沙沙

4、哗哗

四、默写塞下曲

林暗草惊风

将军夜引弓

平明寻白羽

没在石棱中

1、唐 卢纶

2、李广 西汉

3、平明

没在

4、第二天清晨

将军记起昨晚林间的事

顺原路来到现场

他不禁大吃一惊:明亮的晨光中

分明看见被他射中的原来不是老虎

而是一座巨石

恐惧感默然蹲在那里

那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了

神勇无比

臂力惊人

五、阅读

完成练习

1、朦胧 拈弓搭箭 选第一个

其余选第二个

2、李广射虎的情况

时间

3、 1

2句话画横线

最后一句话画浪线

4、警惕

搜寻

拈弓搭箭

运足气力

拉开

1、寡不敌众

闻名于世

2、第3句话

3、最后一句

9、一、选择正确读音

1.选1再选2

2.选1再选2

3.选1再选2

二、组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三、写成语

1拍案叫绝

2水天相连

3笔走如飞

文思如泉

四、完成练习

1、凝望

披着

余晖

缓缓

飘荡

2、边看边想

胸有成竹

文思如泉

笔走如飞

滕王阁序

3、落霞与孤鹜齐飞

秋水共长天一色

画第一段冒号后面的内容

4、文思如泉

笔走如飞

才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车

1、画家

画竹

苏轼

2、我胸有成竹的对他妈妈说:"这次考试我一顶会考个第一!"

谈笑风生造句篇八
《三下语补答案》

长城和运河补充习题答案

一、选字填空。

1.偏旁 诗篇 遍地 2.驾驶 书架 责骂 3.蜻蜓 蜿蜒 拖延 二、根据课文内容填空。

1.西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2.首都北京,天堂杭州,绸带飘落,银光闪闪。 3.巨龙,雄伟,绸带,美丽,

是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。

三、照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五、阅读片段,完成练习。 1.美不胜收 古老

博大雄伟 绿意盎然 2.紧紧围着 看不清楚

3.八达岭长城的四季美不胜收。 春,夏,秋,冬。 喜爱。

4.那时看长城,活像一条出水的蛟龙。 六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

1.航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰

2.难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾

祖国巨大的蓝色宝库。 海洋生物 矿产资源 海洋动力

五、阅读课文片段,完成练习。 1.画第一句。

2.标点有逗号 2个顿号逗号 句号 3.好像 未来 舞动

4.蓝玉 翡翠 水天相连,五彩缤纷。 南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

庐山的云雾补充习题答案

美丽的南沙群岛补充习题答案

一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第二个,其余选第一个。 二、找错别字。 1.座布 2.仅计

三、选词填空。 1.辽阔广阔 宽阔 2.蕴藏蕴含 3.胜地圣地

四、根据课文内容填空。

一、先组词,再填空。

反向 写字 暴风

返回 一泻千里 瀑布

方 访 火 伙 包 泡 二、填上合适的词。 神秘 顶 宽广 座 舒服 座 秀丽 条 三、写成语。 1.一泻千里 2.腾云驾雾 3.千姿百态 四、填空。 1.雄伟

2.美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。

1.千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。 2.千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山

六、阅读片段,完成练习。 1.千姿百态

2.笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕

3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4.那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起

来,慢慢地聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

翻越远方的大山补充习题答案

一、在加点字正确的读音上打钩。 风驰电掣 呐喊 和 奢望 选第一个

遗憾 选第2个

二、仿照例子写句子

1、祝贺:王小明获得了科技文明奖,大家纷纷前来祝贺。

2、当初:我要好好学习,实现当初的梦想.

三、填空。

2001年 想法:刘翔啊刘翔,你将来能和他跑得一样快吗?

2002年 表现:第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。 想法:遗憾

2003年 表现:和约翰逊比赛10次,每一次超越他。 想法:我已经站在山脚下。

2004年 表现:跑出13秒6的成绩,第一次让约翰逊看到我的背影。 想法:成功翻越了远方的大山。

道理:只要坚持不懈地去拼搏,就一定能取得成功。

四、照样子,写词语。

1、最吝啬的人 一毛不拔

2、最快的阅读 一目十行

3、最大的变化 天翻地覆

4、最激烈的辩论 唇枪舌剑

5、 最荒凉的地方 寸草不生

6、最安静的地方 万籁俱寂

7、最有学问的人 学富五车

五、阅读片段,完成练习。

(一)

1.我总有一天会超过他的,我要继续努力。

2.最后一句。

(二)

1.省略

2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争

3.刘翔,你是我们中国人的骄傲。

谢谢!我会继续努力的。

4.坚持不懈的努力。

微笑着承受一切补充习题答案

一、选择正确读音。

输赢 选第二个,其余选第一个。 二、照样子,写写。 清风习习 秋雨绵绵 威风凛凛 白发苍苍 银光闪闪 北风呼呼 生机勃勃 三、造句。

1.他用询问的目光望想大家。

2.病人在送往医院的途中发生了意外。 四、选择关联词语。 1.因为 所以 2.虽然 但是 3.不仅 还

五、阅读课文片段,完成练习。 1.躺在床上不能动弹。

2.失声痛哭 没有掉一滴眼泪 桑兰很坚强。 1.桑兰总是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。 2.桑兰非常喜欢体操。 3.桑兰你真坚强! 4.不屈不挠百折不挠

雪儿补充习题答案

一、查字典,填空。 1.A 点 哀伤 2.S 直刀旁 10 二、填空。 道 明媚 轻轻 只 蓝蓝 咕咕 双 飘浮 喃喃 三、选词填空。 1.顽强 坚强

2.连续 陆续 继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段,完成练习。 (一)

1.我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。 2.看蓝天上那自由飞翔的小鸟。 (二) 1. , :“ , , 。” , , 2. 雪儿你去吧,我会祝福你的 谢谢

蓝天才是你施展本领的地方 雪儿,保重,我会想念你的

1.辫 瓣 辨 辩 2.盘 盆

三、将正确的词语填入括号。 1.惶恐 2.惊恐 四、填空。

1.俯 摘 捧 穿 跑 2.摘 合 看

五、阅读片段,完成练习。 (一)

1.好奇 伤心地 好奇地 2.懂事的

(二)

1.小女孩 小女孩很懂事 我的母亲 我被小女孩感动了

2.提示:展开想象,注意人物心理、神情、动作描写。

菩萨兵补充习题答案

一、选择读音。

三题全是先选第一个,再选第二个。

二、选择语气。 1.C 2.A 3.B

三、读句子,填空。

1.结果 种子选第一个,其余选第二个。 红军播下的种子 对藏民的爱。 2.反动军队 来糟蹋他们的 3.善良 感激

四、阅读完成练习。 1.这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。 2.担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民

1.悄悄 干干净净 平平展展 感激 2.红军帮助他们春耕。

五、编写故事提纲。

1.又有军队,躲进山里 急坏了

2.去找藏胞

3.想帮助他们把地抢种上

花瓣飘香补充习题答案

二、选字填空。

4.帮助藏胞春耕

5.回来了,流下感激的泪水

李广射虎补充习题答案

一、选择读音。

第一行选第一个,第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。 1.搜寻 寻找 查寻 2.不但 而且 不是 而是

三、用表示声音的词语。 1.呼呼 2.汪汪 3.沙沙 4.哗哗

四、默写《塞下曲》

林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 1.唐 卢纶 2.李广 西汉 3.平明 没在

4.第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。 神勇无比,臂力惊人。

五、阅读,完成练习。

(一) 1.朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个。 2.李广射虎的情况 时间

3.1,2句话画横线。最后一句话画浪线。 4.警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开 紧张、用尽全力

(二) 1.寡不敌众,闻名于世 2.第3句话 3.最后一句。

一、选择正确读音。 1.选1再选2 2.选1再选2 3.选1再选2

二、组词。

南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼

三、写成语。 1.拍案叫绝 2.水天相连 3.笔走如飞 4.文思如泉

四、完成练习。 (一)

1.凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡

2.边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 滕王阁序

3.落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 画第一段冒号后面的内容。

4.文思如泉、笔走如飞、才华超众、才气过人、才气无双、才识过人、盖世之才、七步之才、学富五车

(二) 1.画家 画竹 苏轼

2.我胸有成竹地对他妈妈说:“这次考试我一定会考个第一!”

五、连线题。

滕王阁 江西南昌 王勃《滕王阁序》 岳阳楼 湖南岳阳 范仲淹《岳阳楼记》

黄鹤楼 湖北武汉 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 鹳雀楼 山西永济 王之涣《登鹳雀楼》

大作家和小老师补充习题答案

一、 选字填空。 1. 毫毛 自豪 豪杰 2. 联系 连续 联合

二、 连话并加标点。

1. 一个人不论取得多么大的成就,都不能自夸。

2. 春雨给春天的大地带来万紫千红。

少年王勃补充习题答案

三、 根据课文内容填空。

1. 小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。 2. 英 莫斯科

四、 阅读,完成练习。

(一) 1. 加标点省略。(不会照书) 2. 骄傲 谦虚 骄傲

3. 娜塔莎 萧伯纳 4. 画第一句

(二)

1. 画第3自然段最后一句,和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2.因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子。 3.是个诚实的孩子。

荷花补充习题答案

一、 照样子,先组词,再换偏旁组成新字,并组词。

挤(拥挤) 济(人才济济) 胀(肿胀) 张(张灯结彩) 裂(裂缝) 烈(壮烈) 蹈(舞蹈) 滔(滔滔不绝) 蓬(蓬松) 缝(缝隙) 翩(翩翩起舞) 骗(骗子)

二、 填关联词,再选一组造句。 1. 一……就…… 2. 如果……那…… 3. 不是……是…… 我一接到你的电话就动身了。

三、 给加点字选择正确的义项,写序号。 1.③② 2.①③②

四、 阅读课文片段,完成练习。 1. 都选第一个读音。

2. 荷花钻出水面的样子,把荷花写活了,同时也写出了荷花的顽强的生命力。 3. 画第二句。 荷叶 大圆盘 颜色 形状 碧绿 大圆盘 4. 三 展开两三片花瓣 花瓣全展开 花骨朵

五、 按课文内容填空,再回答问题。

1. 姿态 很美 也很美 一大幅活的画 本领 真了不起 大自然 大自然

2. 停止舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 蝴蝶飞过来,告诉我最近新排的舞蹈

赶海补充习题答案

一、 选择正确的读音或汉字。

暑假(读音) 似的 好像 战利品 选第二个,其余选第一个

二、 选择合适的词填空。 1. 支 只 个 员 2. 哦 哎 嘿 咦

三、 照样子,把话写具体。 1. 辽阔的 奇妙 2. 西边的 快要 四、 完成练习。

1. 好,因为这样写首尾呼应 2. 捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳 3. 每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。 五、 阅读片段,完成练习。 1. 赶海的过程。 2. 画倒数第二句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3. 抓来的敌人 大虾

4. 逗 船头飞溅起的浪花,吟唱着快乐的歌儿。

13古诗两首补充习题答案

一、解释诗句中带点的字。 1.包含 2.山川 3.可能 二、填表

行 彳 háng ① 泊 氵 bó ① 三、背诵古诗并填空。

1. 飞流 三千尺 银河落九天 唐 李白 望庐山瀑布 夸张

谈笑风生造句篇九
《人物造句定稿》

——教材人物造句作业讲评总结:

1.我们学会了运用教材,并且选择了恰当的方式概括人物。

2. 同学们造句有故事、有画面、有情感,而且融入了自己独特的看法。

追求:

1.敏锐的目光审视教材,期待有新的发现。

2.培养语言的敏感,让语言更精致;培养思想的敏感,让思想更深刻。

优秀作业展示 ★★★★★

北方一奇人,叫泥人张,手艺精湛,把式真。 天津一地主,称张五爷,飞扬跋扈,架势牛。 一句话点评:语言精致。

戏,鲁镇,船头前,水面上,盼到了满载的归航。 笔,朱砂,水门汀,柳树下,画出了竹影的清香。 鼓,后生,高粱地,茂腾腾,响出了高原的铿锵。 字只几行,可回忆更长,留给我们,星空的畅想。 一句话点评:三幅画面,跃然纸上。

◎庞乐琴:

《父亲》

胖身材,爬月台,只盼儿归来。

黑夜来,将灯开,一针一线补教材。

父亲爱深如海。

一句话点评:巧妙运用了《背影》和《我的第一本书中》的两个父亲形象,太精彩了!

《母亲》

荷叶下,红莲长,窗外雷声响。雨虽狂,莫慌张,母亲始终在身旁。依偎在水面上。

糜先生,有慈母,从不受侮辱。不诉苦,多宽恕,言传身教常管束。伴儿成长之路。

一句话点评:有情感。

◎杨晨:

《读四大名着》

贾宝玉,林黛玉,封建社会真可怕 。

花和尚,黑旋风,一身武艺本领大。

诸葛亮,周公瑾,明刀暗箭算计他。

唐三藏,观世音,慈悲心肠为大家。

中国诗,中国史,代代相传满天下。

◎池浩强:

百草园,矮墙边,画影连篇。

悬崖上,峭壁前,羚飞描线。

芦苇荡,白洋淀,鬼子上天。

高粱地,黄土原,壮丽奇观。

火车站,人海间,背影蹒跚。

一句话点评:语言精练典雅。

◎虞跃:

良田,美池,桑竹,先生之地也; 种豆,荷锄,晚归,先生之愿也; 归隐,嗜酒,读诗,先生之志也。 先生谓谁?乃东晋陶渊明也。

一句话点评:有故事、有画面。

★★★★ ◎李凡

犯错误,不肯要回木雕,太犟;

越山谷,斑羚不惜牺牲,太勇;

为蝉鸣,三年只等两月,也值;

笨皇帝,虚伪穿着新装,太傻。

一句话点评:干净利索。

◎陈希:

灯亮了一晚,书补好了;

屋修了一生,台阶高了;

花落了一地,爸爸走了。

父亲爱了一辈子,最后,我们懂了。 ◎陈近秋:

军令不期而至,老父年老多事,

小弟年幼尚稚,只有木兰,存报国志。 一句话点评:进步很大。

◎张东枝:

三寸核舟,满载技艺。

苏黄共阅一手卷,谈笑风生,好不惬意。 佛印绝类弥勒,袒胸昂视,好不开怀。 舟子抚炉煮茶,若听茶声,好不悠闲。 明有奇人王叔远,精雕细刻,好不神奇! ★★★ ◎陶江陵:

他是单干户却提供免费帮助,

他用破车谋生却常尽义务,

他已凄凉悲惨还凭良心做人,

世间少有的好人非老王莫属。

脚,蹬的是早已磨平的三轮车踏板; 手,握的是一瓶香油和一筐鸡蛋;

肩,扛得是比任何一家都要大的冰块; 身,裹得是几尺漂白的长布;

心,挂的是对我的关照与热情。

◎金文萱:

桃花源,五柳前,一间小屋;

谈笑风生造句篇十
《苏教版三下语文补充习题答案》

1、A 点 哀伤

2、S 直刀旁 10

二、填空。

道 明媚 轻轻

只 蓝蓝 咕咕

双 漂浮 喃喃

三、选词填空。

1、顽强 坚强

2、连续 陆续 继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段,完成练习。

1、我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。

2、看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

1、逗号 冒号 引号 逗号 逗号 句号 引号 逗号 逗号

2、雪儿你去吧,我会祝福你的。

谢谢。

蓝天才是你施展本领的地方。

雪儿,保重,我会想念你的。

6、 一、写汉字。

  不用写吧?

  二、选字填空。

  1、辫 瓣 辨 辩

  2、盘 盆

  三、将正确的词语填入括号。

  1、惶恐

  2、惊恐

  四、填空。

  1、俯 摘 捧 穿 跑

  2、摘 合 看

  五、阅读片段,完成练习。

  1、好奇 伤心 好奇

  2、懂事的

  1、小女孩,小女孩很懂事,我的母亲,我被小女孩感到了。

2、我把花送给小女孩时我会说些什么?

7、 一、选择读音。

  3题全是先选1 再 选2

  二、选择语气。

  1C

  2A

  3B

  1、结果 种子选第一个,其余选第二个。

  红军播下的种子,对藏民的爱。

  2、反动军队,来糟蹋他们的。

  3、善良的人。感激

  四、阅读完成练习。

  1、这么多天了,藏胞还在山里,肯定受不了。

  2、担心,在山里受不了,赶不上。非常关心藏民。

  1、悄悄 干干净净 平平展展 感激

  2、红军帮助他们春耕。

  五、编写故事提纲。

  1、又有军队,躲进山里。

  急坏了

  2、去找藏胞

  3、想帮助他们把地抢种上

  4、帮助藏胞春耕

5、回来了,流下感激的泪水。

8、 一、选择读音。

第一行选第一个,第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。

1、搜寻 寻找 查寻

2、不但 而且

不是 而是

三、用表示声音的词语。

1、呼呼

2、汪汪

3、沙沙

4、哗哗

四、默写塞下曲

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

1、唐 卢纶

2、李广 西汉

3、平明,没在

4、第二天清晨,将军记起昨晚林间的事,顺原路来到现场,他不禁大吃一惊:明亮的晨光中,分明看见被他射中的原来不是老虎,而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里,那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。

神勇无比,臂力惊人。

五、阅读,完成练习。

1、朦胧 拈弓搭箭 选第一个,其余选第二个。

2、李广射虎的情况。时间

3、 1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4、警惕,搜寻,拈弓搭箭,运足气力,拉开

1、寡不敌众,闻名于世

2、第3句话

3、最后一句。

9、一、选择正确读音。

1.选1再选2

2.选1再选2

3.选1再选2

二、组词

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 阁楼

三、写成语。

1拍案叫绝

2水天相连

3笔走如飞

文思如泉

四、完成练习

1、凝望,披着,余晖,缓缓,飘荡

2、边看边想,胸有成竹,文思如泉,笔走如飞,滕王阁序

3、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。

4、文思如泉,笔走如飞,才华超众 才气过人 才气无双 才识过人 盖世之才 七步之才 学富五车。

1、画家,画竹,苏轼

2、我胸有成竹的对他妈妈说:"这次考试我一顶会考个第一!"

10到20的,继续跟进 Post By:2012-2-8 14:21:00

10、一、选字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、联系 连续 联合

二、连话并加标点

1、一个人不论取得多么大成就,都不能自夸。

2、春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1、小姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。

2、英 莫斯科

四、阅读,完成练习

1、(省略)

2、骄傲 谦虚 骄傲

3、娜塔沙 萧伯纳

4、画第一句

1、画第2自然段最后一句,和全文最后一句。

变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2、因为屠格涅夫说的是真话,是个诚实的孩子。

3、是个诚实的孩子

11、一、选择正确读音或汉字

暑假(读音) 似的 好像 战利品 选第2个 其余选第一

二、选择合适的词填空

1、支 只 个 员

2、哦 哎 嘿 咦

三、照样子,把话写具体

1、辽阔的 奇妙

2、西边的 快要

四、完成练习

1、好 因为这样写首尾呼应

2、捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段,完成练习

1、赶海的过程。

2、副倒数第2句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣

3、抓来的敌人 大虾

4、逗 船头溅起的浪花 吟唱着欢乐的歌儿。

12、一、换字,组词

济南

饱胀 张开

裂开 例子

舞蹈 水稻

莲蓬 缝隙

翩翩起舞 偏旁

二、填词造句。

1、一 就

2、如果,那

3、不是,是

他一听到这个消息,就高兴得跳了起来。

三、给加点字选择正确读音。

1,,⑵ ⑶

2,⑵ ⑶⑴

四、阅读,完成练习

1、全选第一个。

2、荷花生命力茂盛。

3、第2句。

荷叶 大圆盘。颜色,形状,碧绿 大圆盘。

4、 3

才开两三片的,花瓣全展开的,花骨朵

五、按课文内容填空,回答问题。

1、填空省略

大自然 大自然

2、填空省略

13、一、介绍带点字。

1、包含

2、河流

3、好像

二、填表

读音全选第2个。

字义全选第一个。

三、背诵填空。

1、唐,李白,望庐山瀑布。夸张。

2、杜甫,黄 翠 白 青,春天。湛蓝的,碧绿的,在柳树上鸣叫。飞上青天。

14、一、拼音 除松散选第二个,其余三个选第一个

组词 散会 当铺 灾难 挑担

二、1、又白又胖 又细又长

2、惊天动地 改天换地

三、1、如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里就会拔不出来。

2、马跑得越快,离越国就会越远。

四、1、小溪 2、非常、特别 3、事情发生的很突然

五、1、挺委屈 担心 自豪 长的又大又厚 保护眼睛 储存足够的养料 驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处

2、沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成

六、略

15一、

l、援(支援)缓(缓慢)

2、谈(谈话)淡(淡淡)

二、

l、(1)遗件事宄竟是为什么?

(2)小明遇到问题总该刨桶问,弄个究竟。

2、(1)春天来了,气温渐渐变暖了。

(2)小姑娘听了大家的劝说,渐渐停止了哭声。

三、

1、遗幅山水画多么漂亮啊!

2、乌云密市,大雨从空中倾泻下来。

3、经过努力,小华的成绩有了很大进步。

4、我断定这个好主意是聪聪想出来的。

5、他一口气把小姑娘背到了医院。

四、

3、各种各样的水上飞机

4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机 进行水底侦探 水底侦察机

五、

3、特殊 维护 扰乱 本事

4、破坏 吐出 朋友 增强

6、这句话说明了树木具有:吸收二氧化碳、呼出氧气和除陈噪音的作用。

16、一、比一比,组词。

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